Este modelo fue propuesto como una alternativa práctica, una oportunidad para superar la fragmentación intelectual y para darse cuenta del potencial heurístico de la diversidad.
Craig sugirió que el trabajo en el campo debería usar el metamodelo para: explorar las tradiciones de la teoría de la comunicación y reconocer así temas clave entre ellas, crear y participar en discusiones sobre nuevas tradiciones y nuevas formas de representar el campo y aplicar las tradiciones con la intención de hacer frente a los problemas de comunicación en el mundo real, así como para ser usado como marco para la enseñanza de la teoría de la comunicación.
Este modelo ha sido aplicado a través de mera citación como una forma abreviada de referirse al campo y ha sido usado de manera más sustantiva como dispositivo para la enseñanza de teorías de la comunicación.
En la clase de hoy me sentí algo confundida por las exposiciones y un poco estresada porque la semana que viene me toca la primera, pero espero que lo hagamos bien.